Juegos Robótica
A podcast by Juegos Robótica

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78 Episodes
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Robótica educativa #38 ¿A qué edad empezar a programar con robótica?
Published: 19/09/2019 -
Robótica educativa #37 Dotando de vida a un robot.
Published: 4/05/2019 -
Robótica educativa #36 Maqueen, convierte microbit en un robot móvil.
Published: 7/04/2019 -
Robótica educativa #35 Edison, el robot más compacto.
Published: 19/02/2019 -
Robótica educativa #34 Unir mBot y micro:bit gracias a Robit.
Published: 31/01/2019 -
Robótica educativa #33 Encuesta de intereses.
Published: 10/01/2019 -
Robótica educativa #32 Comunicación por infrarrojos.
Published: 3/01/2019 -
Robótica educativa #31 ¿Qué es App Inventor?
Published: 20/12/2018 -
Robótica educativa #30 Balance 2018 y tendencias en robótica educativa para 2019.
Published: 13/12/2018 -
Robótica educativa #29 Codey Rocky, un robot para niños que gusta a los no tan niños.
Published: 6/12/2018 -
Robótica educativa #28 Elegir robot o kit de robótica educativa para regalar en navidades.
Published: 29/11/2018 -
Robótica educativa #27 Revista Hello World de la Raspberry Pi Fundation.
Published: 22/11/2018 -
Robótica educativa #26 Scratch 3.0 a la vuelta de la esquina.
Published: 26/07/2018 -
Robótica educativa #25 ¿Qué hacer después de Scratch?
Published: 19/07/2018 -
Robótica educativa #24 ¿Qué es micro:bit?
Published: 12/07/2018 -
Robótica educativa #23 Adaptar los proyectos según intereses.
Published: 5/07/2018 -
Robótica educativa #22 Programar LEGO Minsdstorms por bloques tipo Scratch.
Published: 28/06/2018 -
Robótica educativa #21 Videojuegos clásicos en educación.
Published: 21/06/2018 -
Robótica educativa #20 ¿Electrónica sí o electrónica no?
Published: 14/06/2018 -
Robótica educativa #19 mBlock, ese gran desconocido.
Published: 7/06/2018
El podcast en el que hablamos de robótica educativa, iniciación a la programación, aplicaciones para docentes, entornos de programación para niños y en general todo lo que tiene que ver con despertar la curiosidad de los más jóvenes por la programación y la tecnología como creadores y no como meros consumidores.