GEOPARQUES EN CONVERSACIÓN – Episodio #5: Documentos De Aplicación Y Revalidación

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En el episodio de hoy, hablamos sobre qué deben de hacer los territorios aspirantes y los propios Geoparques Mundiales de UNESCO, cuando quieren enviar una aplicación, solicitar la revalidación, o cualquier otra modificación que deseen hacer en sus territorios, tales como el cambio de área o incluso de nombre. Para ello, conversamos en esta ocasión con Catalina Gonzalez Tejeda, quien nos aporta un resumen de estos aspectos claves. En esta serie de podcast, expertos, coordinadores, científicos y miembros de las comunidades de los Geoparques Mundiales de la UNESCO y Geoparques Aspirantes de la región, conversarán sobre temas prioritarios para un mejor entendimiento público de estos territorios y de cómo construirlos. De este modo, se responderán las preguntas más frecuentes. Esta serie es una producción de UNESCO Montevideo, la Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe a través del Programa Internacional de Ciencias de la Tierra y Geoparques. Se realizó con el apoyo del Centro IGNIS de la Universidad Católica del Uruguay, a través de su programa de apoyo a la producción creativa IGNIS CONVOCA. Contextos del episodio: ¿Cuáles son los aspectos más importantes en el proceso de aplicación para un Geoparque Mundial de la UNESCO? ¿Cómo es el proceso de aplicación a un Geoparque Mundial de la UNESCO? ¿Quién lo inicia? Una vez obtenido la designación como Geoparque Mundial de la UNESCO, ¿es para siempre? Invitados del episodio: Catalina Gonzalez Tejada, [Q1&2] Consultora en el marco del Programa Internacional de Ciencias de la Tierra y Geoparques de la UNESCO Equipo de Trabajo: Director del proyecto: Serena Heckler (Especialista Regional de EES, UNESCO Montevideo) Host: Helga Chulepin; Gustavo Villa Editor: Daniela Hirschfeld y Facundo Olivera Producción: Natalia Espasandín y Carolina Curti Sonido: Pablo Gonnet y Jianan E Backstage: Narey Señorans Special thanks: Denise Gorfinkiel (Ex-Oficial Regional de PIGG, UNESCO Montevideo)

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