116 – Storytelling durch Comics im Unterricht

„Damals als wir…“ oder „Und dann passierte plötzlich…“ solche Satzanfänge sind uns aus verschiedenen Geschichten, die wir selbst gelesen oder vielleicht erzählt bekommen haben, bekannt. Dabei zieht die Geschichte häufig unsere volle Aufmerksamkeit auf sich und wir setzen uns intensiv mit den Inhalten der Geschichte auseinander. Welche Möglichkeit gibt es, dies für den Unterricht zu nutzen und unsere Schüler/innen selbst zu Geschichtenerzählern machen? In dieser Podcast-Folge erfährst d...