Vad ska vi göra med historien? En ny vinkel på debatten om antiken i skolan och en raserad assyrisk högkultur i godispapper.

Vi frågar oss hur mycket man egentligen lär sig om antiken i grundskolan. Och vad de massakrerade världsarven Palmyra och Nimrud kan lära oss för framtiden. Dessutom: Hur är det att vara fladdermus? Det är Kulturredaktionens kritiker Mårten Arndtzén som besöker Michael Rakowitz utställning på Malmö Konsthall, där han återskapar delar av den assyriska högkulturens Nimrud i godispapper, och en utställning med skatter från det förstörda Palmyra på Glyptoteket i Köpenhamn. Vi talar också med gymnasieläraren Cecilia Düringer från podden P3 Historia i debatten om antikundervisningen i skolan - och om att intressera unga för historia i radio. Filmfestivalen Cinemafrica drar också igång i dag i Stockholm. En av festivalens huvudfilmer handlar om den franske psykiatern och debattören Frantz Fanon, som var en viktig röst för den koloniala befrielserörelsen. Journalisten och Fanon-kännaren Nathan Hamelberg kommer till studion och presenterar honom närmare. Vi får också höra den tredje delen av fyra i Helena Granströms långessä för OBS - i dag om förståelse, inlevelse och empati. Bland annat om ifall det finns en möjlighet för oss människor att förstå hur det faktiskt är att vara en fladdermus. Programledare: Gunnar Bolin. Producent: Mattias Berg.